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教师绩效工资乱象,教师绩效工资不合理怎么办

来源:劳资纠纷作者:admin 时间:2021-01-26 11:35:01浏览110次

绩效制度是企业的一种管理方法,是员工的一种答题卡期望。如果员工达到或超过企业的预期绩效,他们一般会得到奖励,这具有积极的作用。现在很多学校都引入了绩效工资制度,如果教师的绩效工资不合理,我该怎么办?以下答案由网站编辑提供。首先,什么是绩效工资

经国务院批准,自2009年1月1日起,义务教育学校实行绩效工资分配政策,这是坚持教育优先发展战略的又一重大举措,充分体现了党中央、国务院对教育的高度重视和对教师的亲切关怀。

精华阅读:什么是特殊人员,特殊人员的工资

特种人员的工资按照下列规定支付:(一)被处罚后的工资:被行政处罚(如试用期、降职等)后仍在原单位工作的。)或被刑事处罚后重新就业的,用人单位应主要根据具体情况确定其工资;工人受到刑事处罚,如拘留审查、拘留(拘留)和拘留特种人员的工资应当按照下列规定支付:..点击阅读

依法保障教师收入水平,激发教师积极参与教书育人,吸引和鼓励优秀人才长期终身教书育人,意义重大。

第二,如果教师的绩效工资不合理,我该怎么办

如果老师认为他的绩效工资不合理,他可以与计算绩效工资的人协调,或者要求校长报告情况。如果银行对答复不满意,可以向教育局投诉。

三、教师绩效工资的计算方法

计算是基于教务部门正式发布的学期教学计划和实际教学时数。根据不同情况,取值如下:

1.与教学内容相关

(1)教师在同一学科的不同班级,但教学内容的要求和重点有很大不同,他们根据不同的教学大纲、计划或教材进行教学,并准备了不同的教学计划(称为“两个负责人”),则=1.00

(2)教师是一个与教材进度相同的留级班,即=0.9。

(3)新课程(不包括新教师开设的第一门课程)=1.2。

(4)教师同时教授两门课程,教学点数少=1.2。

(5)学期中,因教学任务需要,临时安排满足(代)课时。在前两周,如果有两个班,则(代)班=1.4,然后(代)班和班=1.2,否则(代)班的剩余时间按正常情况计算。

(6)在其他情况下教学,=1.0。

2.与班上的学生人数有关

(1) 1 ~ 20人,=0.8

(2) 21 ~ 35人,=0.9

(3) 36 ~ 50人,=1.0

(4) 51 ~ 65人,=1.1

(5) 66 ~ 80人,=1.2

(6)以20人为间隔类推81人以上。

如果老师讲课涉及到上述情况,可以根据他们的具体情况来计算。

(二)带领和指导学生在校外进行野外作业实习,按每周每班40个教学点进行,参加指导实习的教师根据情况进行分配,但每个教师每周不得超过22个教学点。

(三)无班主任指导的学校封闭实习、毕业设计、课程设计、大型作业等根据每周小时数x 0.6。

(4)教师有教学任务,同时指导实践、毕业设计、课程设计、大规模操作等。这些学校在校园内关闭,教学成绩按照以下标准进行评定。

(1)上课6小时,实践教学点=(1周总课时-上课时间)0.6

(2) 6课时,带实习教学点=(1周总课时-6课时/2)0.6

(五)除教学计划指导开展的各种文化体育活动外,其他工作量的计算标准是:

(1)每天晨练计0.5分。

(2)每堂课练习按0.2分计算。

(3)按每小时0.5个教学点组织开展课外文化体育活动辅导。

(4)组织学校运动会的筹备工作,由运动队根据其工作量撰写报告,经教育行政部门负责人审核同意后,发给一次性奖金,不得增加教学分数。5)实习队参加学校批准的校外文化体育比赛,每次实际实习时间达到一小时以上,按0.6分计算;如果比赛取得了好的成绩,一份报告可以由基本的d

(9)对于统一封闭式学校考试的科目,教师每套试卷(包括标准答案和评分标准)得2分,每班更换试卷(包括成绩单、成绩分析、试卷整理和提交)得2分。

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